sexta-feira, 22 de outubro de 2010

Hipertexto

edagógicas adaptadas a cada tipo de aluno, às peculiaridades da organização, às necessidades de cada momento. Temos possibilidades centradas nas tecnologias on-line no modo texto, no modo hipertextual, no multimídia. Podemos dar aulas ao vivo a distância por tele ou videoconferência. Podemos combinar aulas com interação via Internet. Podemos combinar cursos com apoio forte no texto impresso e alguma interação pela Internet. Podemos preparar cursos prontos, em pacotes com outros semi-prontos, que se complementam com atividades colaborativas. Podemos elaborar uma proposta de curso onde o próprio grupo escolhe o seu caminho.

Nunca tivemos tantas possibilidades de escolha. Isso é, sem dúvida uma vantagem, mas assusta aos que estavam acostumados a pensar a educação a distância fundamentalmente baseada no texto impresso enviado pelo correio e com atendimento individual.

Por outro lado, estamos chegando à convergência de mídias como a televisão – tv interativa – Internet multimídia - de banda larga – celulares de terceira geração, acesso wireless (sem fio), mas elas ainda não estão totalmente desenvolvidas, integradas, prontas. A Internet ainda predomina no modo texto e os programas de comunicação são bastante incompletos do ponto de vista de gestão e de recursos audiovisuais. A TV interativa está às portas, mas ainda não temos o modelo escolhido e implementado. Os celulares de terceira geração estão ainda começando, são caros e não têm ainda softwares que facilitem o desenvolvimento de soluções adaptadas para a educação online.

O que está claro é que a educação através de novas mídias conectadas é uma realidade cada vez mais presente e que evolui de forma irreversível. Nada será como antes em qualquer nível de ensino.

No processo educativo no diz respeito ensino superior, a implantação de vários cursos à distância, foram um avanço em relação ao aproveitamento dessa gama de recursos midiáticos, nunca se pensou que poderíamos fazer, por exemplo um curso de Física à distância, hoje é realidade. Diante desse rol de possibilidades o ensino em suas fases iniciais tende também para essa evolução, hoje já consigo imaginar essa fase de ensino à distância, porem para isso ocorrer precisamos também nos adaptar a essas inúmeras possibilidades de soluções pedagógicas apresentadas nessa modalidade de ensino, é preciso nos aperfeiçoar.

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